<\/a> La realidad es tozuda y en el horizonte se atisba el colapso. La m\u00e1xima de \u201co repartimos el trabajo o nos lo reparten\u201d no es una quimera. En el \u00e1mbito economicista liberal, la segunda parte de la referida m\u00e1xima comienza a ser la opci\u00f3n, proponiendo una reducci\u00f3n del tiempo laboral, solo que su alternativa no se sustenta en factores de reducci\u00f3n de la explotaci\u00f3n de los recursos, ni en factores redistributivos de la riqueza. Su propuesta, persistiendo en el error, sigue basada en el mero productivismo, en resumen, en un crecimiento de la esclavitud y la pobreza.<\/p>\nEstamos excesivamente acostumbradas a escuchar t\u00e9rminos socialmente lesivos: paro, pensiones, desahucios, listas de espera, horas extras, flexibilidad laboral, ampliaci\u00f3n de jornada, saturaci\u00f3n de aulas \u2026 Sin embargo, se asume err\u00f3neamente, que para salir de la influencia devastadora generada por el v\u00f3rtice \u201ceconomicida\u201d, hay que doblar la jornada laboral. As\u00ed, nos encontramos en tesituras de incrementos de cargas de trabajo que terminan incidiendo negativamente en la salud.<\/p>\n
Una realidad de la que no escapa ning\u00fan colectivo laboral. La productividad est\u00e1 asociada a todos los sectores, incluso el profesorado; y es que para realizar todas las tereas que demanda la ense\u00f1anza (ense\u00f1anza directa con su formaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n horizontal y vertical, tutor\u00eda, evaluaci\u00f3n, formaci\u00f3n, trabajo burocr\u00e1tico, entre otras) se necesitan horas extras para acometer la carga de trabajo. Tiempo extra que no es remunerado y que puede ser corregido con tres medidas: bajada de los ratios, reducci\u00f3n horaria de la docencia directa en todas las etapas y contratos m\u00ednimos del 75% de la jornada.<\/p>\n
Los movimientos economicidas fomentan la crudeza de la situaci\u00f3n de desempleo, de explotaci\u00f3n laboral, de recorte en la edad de jubilaci\u00f3n, de expoliaci\u00f3n de los recursos y crisis clim\u00e1tica, de precarizaci\u00f3n social, en definitiva. Ante ello se hace necesario enfrentar el reparto del trabajo, como elemento consustancial en la redistribuci\u00f3n de la riqueza. Una cuesti\u00f3n de justicia social para la implantaci\u00f3n de medidas de igualdad en el \u00e1mbito econ\u00f3mico y social, como medida fundamental en la correcci\u00f3n del desequilibrio sist\u00e9mico.<\/p>\n
La demanda de una redistribuci\u00f3n de la riqueza, no ha de llegar sola. Es necesario elevar la presi\u00f3n social colectiva, que haga efectiva la eliminaci\u00f3n de las horas extra; la reducci\u00f3n de la jornada laboral; enfrentar el retraso de la jubilaci\u00f3n de manera que la juventud pueda tener acceso al pleno empleo. Por eso llamamos a la movilizaci\u00f3n del d\u00eda 26 de marzo, a secundar el paro de dos horas en los centros de trabajo y acudir a la concentraci\u00f3n de las 12:30 frente al parlamento de Navarra<\/b>.<\/p>\n
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Secretar\u00eda de Comunicaci\u00f3n CGT\/LKN Nafarroa<\/p>\n
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No hay d\u00eda sin que recibamos datos de una realidad social cada vez m\u00e1s alejada de ese discurso autocomplaciente que, lanzado desde los medios de comunicaci\u00f3n, incide en las bonanzas del sistema en su capacidad de autorregulaci\u00f3n. Desplegando un interesado repaso por los escenarios hist\u00f3ricos donde el sistema logra mantenerse e incluso crece, en tanto obvian o muestran, en segundo o tercer plano, los datos de los estamentos econ\u00f3micos indicadores de un panorama transformado en v\u00f3rtice con una potente espiral autodestructiva.<\/p>\n