{"id":5807,"date":"2013-05-09T13:28:15","date_gmt":"2013-05-09T12:28:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/?p=5807"},"modified":"2013-05-09T13:28:15","modified_gmt":"2013-05-09T12:28:15","slug":"hoy-huelga-general-de-la-ensenanza-convocadas-por-sindicatos-estudiantes-y-asociaciones-de-padres-y-madres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/archivos\/5807","title":{"rendered":"Hoy huelga general de la ense\u00f1anza, convocadas por sindicatos, estudiantes y asociaciones de padres y madres."},"content":{"rendered":"

\"huelga-general-educativa\"<\/a>
\nPor la retirada del proyect<\/em>o de ley para la mejora de la calidad educativa (LOMCE<\/em>), que ma\u00f1ana se presenta para su aprobaci\u00f3n por\u00a0 Consejo de Ministros. El PP con el ministro Wert a la cabeza va a proceder a una contrarreforma educativa zafia, antisocial, clasista, discriminadora, privatizadora y segregadora, con la coartada de corregir el fracaso escolar.<\/p>\n

Wert quiere imponer la vuelta al modelo franquista de las rev\u00e1lidas, en vez de la evaluaci\u00f3n continua, donde se aprenda a pasar el examen \u00fanico. La segregaci\u00f3n y clasificaci\u00f3n del alumnado, donde deber\u00e1 elegir entre el Bachillerato y la FP. La religi\u00f3n cat\u00f3lica se vuelve a convertir en asignatura evaluable y no habr\u00e1 Educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda o la vieja \u00c9tica, sino \u201cValores culturales y sociales\u201d en primaria. Se permitir\u00e1, en pleno siglo XXI, alumnos y alumnas separadas y con financiaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n

Con principios neoliberales, se pretende fomentar el negocio educativo de manera expl\u00edcita para las empresas privadas, donde son mayor\u00eda las \u00f3rdenes religiosas. Se copia el modelo alem\u00e1n de FP y se deja en manos de las empresas no solo las pr\u00e1cticas, sino la totalidad de la formaci\u00f3n, es decir mano de obra gratis.<\/p>\n

Se introducen los criterios de gesti\u00f3n privada en la ense\u00f1anza p\u00fablica, donde la direcci\u00f3n de los centros ser\u00e1 seleccionada por una comisi\u00f3n en la que la Administraci\u00f3n se reserva el 70% de los miembros y tendr\u00e1n poderes casi absolutos: decidir\u00e1n el proyecto, controlar\u00e1n la econom\u00eda, escoger\u00e1n parte de los profesores, los consejos escolares ser\u00e1n meramente consultivos, etc.<\/p>\n

Las dotaciones de los centros p\u00fablicos se har\u00e1n seg\u00fan los resultados educativos y el cumplimiento de los proyectos y contratos-programa. Las direcciones podr\u00e1n buscar esponsorizaci\u00f3n para tener m\u00e1s ingresos.<\/p>\n

La LOMCE afecta al meollo de lo que hemos considerado hasta ahora educaci\u00f3n p\u00fablica y el acceso en condiciones de cierta equidad a la cultura y los saberes. Se trata de cosificar y mercantilizar a las personas, de degradar las condiciones sociales de las clases populares, de la instrumentalizaci\u00f3n del acceso al saber\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\"huelga-general-educativa\"<\/a>Por la retirada del proyect<\/em>o de ley para la mejora de la calidad educativa (LOMCE<\/em>), que ma\u00f1ana se presenta para su aprobaci\u00f3n por\u00a0 Consejo de Ministros. El PP con el ministro Wert a la cabeza va a proceder a una contrarreforma educativa zafia, antisocial, clasista, discriminadora, privatizadora y segregadora, con la coartada de corregir el fracaso escolar.<\/p>\n

Wert quiere imponer la vuelta al modelo franquista de las rev\u00e1lidas, en vez de la evaluaci\u00f3n continua, donde se aprenda a pasar el examen \u00fanico. La segregaci\u00f3n y clasificaci\u00f3n del alumnado, donde deber\u00e1 elegir entre el Bachillerato y la FP. La religi\u00f3n cat\u00f3lica se vuelve a convertir en asignatura evaluable y no habr\u00e1 Educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda o la vieja \u00c9tica, sino \u201cValores culturales y sociales\u201d en primaria. Se permitir\u00e1, en pleno siglo XXI, alumnos y alumnas separadas y con financiaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[7,8],"tags":[],"class_list":["post-5807","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-legislacion-laboral","category-movilizaciones"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-29 08:51:08","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5807","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5807"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5807\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5807"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5807"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5807"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}