{"id":4446,"date":"2013-01-21T11:30:26","date_gmt":"2013-01-21T10:30:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/?p=4446"},"modified":"2013-01-21T11:30:42","modified_gmt":"2013-01-21T10:30:42","slug":"en-busca-del-profesor-perfecto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/archivos\/4446","title":{"rendered":"En busca del profesor perfecto."},"content":{"rendered":"

\"konziliazioa\"<\/a>Las trabajadoras del euskaltegi Ulibarri de Bilbao nos quedamos bastante sorprendidas al leer en el peri\u00f3dico un art\u00edculo de nuestro director, Patxi Agirregomezkorta. \u201cEl descenso en las matriculaciones de este curso es consecuencia principal de las decisiones tomadas en esta legislatura.\u201d A m\u00e1s de una se le har\u00e1 conocido el nombre de Ulibarri Euskaltegia, ya que no fueron pocas las idas y venidas que tuvo la noticia de que \u00e9ramos nosotras, las que se encargaban de dar clases al, por aquel entonces lehendakari Patxi L\u00f3pez. A\u00fan as\u00ed, nuestra sorpresa no tuvo tanto que ver con Patxi L\u00f3pez; ni siquiera con las cr\u00edticas que Patxi Agirregomezkorta hizo al gobierno del propio ex-lehendakari. No. La raz\u00f3n de nuestra indignaci\u00f3n fue que la misma semana en la que se public\u00f3 dicho art\u00edculo, 5 de nuestras compa\u00f1eras recibieron la carta de despido de la empresa.<\/p>\n

Son muchas las veces que hemos escuchado (o as\u00ed han querido convencernos) las bondades del modelo cooperativo que existe en nuestra tierra, tanto como herramienta impulsora del tejido econ\u00f3mico, como en lo referente a los derechos de lastrabajadores. La nuestra es una empresa que ha adoptado la forma de cooperativa, pero en ning\u00fan caso es una cooperativa que defiende los derechos de sus empleados. De hecho, son 12 los socios que deciden c\u00f3mo debe ser un euskaltegi que tiene bajo contrato a 60 trabajadores. En este caso tambi\u00e9n, fueron 12 las personas que decidieron los nombres y apellidos de las 24 que iban a conocer de primera mano las consecuencias de esta crisis que sufre un porcentaje muy alto de nuestra sociedad. 24 personas, querida lectora! 24 familias que a final de mes ya no est\u00e1n recibiendo un sueldo por su trabajo. En ese sentido, y si tuvi\u00e9ramos que resumir en una palabra lo sucedido desde que la direcci\u00f3n nos dio a conocer que iba a haber despidos hasta ahora, coger\u00eda el diccionario, calcular\u00eda con el dedo pulgar d\u00f3nde se encuentra la letra \u201cm\u201d y el dedo \u00edndice se arrastrar\u00eda por las p\u00e1ginas hasta encontrar la palabra \u201cmacabro\u201d. Para empezar 14 compa\u00f1eros que no ten\u00edan contrato fijo, directamente a la calle. \u00bfQu\u00e9 ocurrir\u00eda con las otras 10 personas que aun teniendo contrato fijo estaban de sobra en la empresa? He aqu\u00ed la f\u00f3rmula:<\/p>\n

Pasarse una lista entre esos 12 cooperativistas y poner los nombres y apellidos de las imprescindibles (The Good), las que no eran imprescindibles (The Bad) y las que tendr\u00edan que abandonar el euskaltegi (The Ugly). Lista negra, basada en los gustos personales de cada uno de esos electores. Un euskaltegi que quiere ser \u201creferente\u201d (as\u00ed mismo lo pone en nuestra publicidad) elige con el dedo en plena era digital a las trabajadoras que le sobran. Plas, plas, plas…<\/p>\n

Muy parecido, por tanto, a ese programa de telerrealidad que utiliza las ruedas de nominaci\u00f3n. Si no fuera real, ser\u00eda gracioso. Al tener que ver con el despido de trabajadoras, como digo, macabro. Muy macabro. Mostremos a la audiencia el resultado de las nominaciones: un profesor veterano de 55 a\u00f1os, alguien que precisamente no lo va a tener muy f\u00e1cil de aqu\u00ed en adelante para encontrar otro trabajo.<\/b> Dos profesoras que gozaban de la reducci\u00f3n de jornada que les corresponde a los padres y madres de este pa\u00eds para habilitar la famosa \u201cconciliaci\u00f3n de la vida laboral\u201d; otra compa\u00f1era que no termina de entenderse muy bien con las nuevas tecnolog\u00edas, aunque no olvidemos que nuestro euskaltegui todav\u00eda se vale en algunos sitios del famoso radio-cassette (*el radio-cassette es un aparato que utilizaba hace mucho tiempo en la ense\u00f1anza de lenguas para hacer ejercicios de compresi\u00f3n auditiva); otro compa\u00f1ero cometi\u00f3 el error de quejarse en una reuni\u00f3n informativa con la direcci\u00f3n al escuchar que el sistema de calidad que iban a implantar en la empresa buscaba la horizontalidad en la din\u00e1mica de funcionamiento de nuestro centro; lo de la compa\u00f1era que se ocupaba de un centro de autoaprendizaje, siendo \u00e9ste el \u00fanico que no ha sufrido ninguna baja de matriculaci\u00f3n y habi\u00e9ndole entregado en julio un diploma de reconocimiento por su trabajo,\u00a0 tampoco tienenombre…<\/b><\/p>\n

\u00c9se es el euskaltegi que quiere ser \u201creferente\u201d. Referente en clasificar a la gente en t\u00e9rminos econ\u00f3micos. Euskaltegi referente en utilizar la nueva reforma laboral. Referente en sostener clases sin medios t\u00e9cnicos. De los referentes, el que m\u00e1s.<\/p>\n

En ese camino por ser el referente en Bilbao del proceso de alfabetizaci\u00f3n de adultos, el nuestro ha sido uno de los primeros (si no el primero) en implementar Sistemas de Calidad. Alguna de las que le\u00e9is esto, habr\u00e9is o\u00eddo hablar de Calidad. A veces bien; otras no tanto. En ese sentido, se supone que la calidad tiene como objetivo la excelencia del funcionamiento de la empresa. \u00bfQui\u00e9n no querr\u00eda, trabajadora, socio o empresario, que su empresa sea excelente? Eso s\u00ed, \u00bfes lo mismo el concepto de excelencia para la trabajadora, el socio o el empresario? Personalmente, creo que no. No tengo claro qu\u00e9 es\u00a0 lo que entiende un socio-empresario por excelencia. En nuestro caso, el sistema de calidad ha sido otra de las herramientas que han utilizado para justificar los despidos en nuestra empresa. S\u00f3lo por eso, ya me parece suficiente para poner este sistema en entredicho. As\u00ed, desde la implementaci\u00f3n de estos modos de funcionamiento, la verticalidad en la empresa se ha hecho m\u00e1s acuciante si cabe, acentu\u00e1ndose m\u00e1s todav\u00eda la jerarqu\u00eda de la empresa con todo lo que ello supone. Se nos ha metido burocracia hasta la m\u00e9dula, y al final, las trabajadoras metemos m\u00e1s horas de trabajo a cambio del mismo sueldo. En nuestro \u00e1mbito, el de la euskaldunizaci\u00f3n m\u00e1s concretamente, la excelencia tendr\u00eda m\u00e1s que ver con el modo de ense\u00f1ar euskara. En la did\u00e1ctica est\u00e1 la clave. Hay en qu\u00e9 mejorar en el metodo de ense\u00f1anza. En eso habr\u00eda que invertir y no en la santa Calidad. Adem\u00e1s de los cursos que ofrece HABE, tenemos delante de nuestras narices la problem\u00e1tica, y dicha problem\u00e1tica no es otra que la motivaci\u00f3n de las alumnas y los alumnos que llenan los centros de ense\u00f1anza de euskera. El problema son los textos de rellenar huecos. El problema son los textos con respuestas de a, b, y c. La tiza es el problema. Los ejercicios anal\u00edticos son el problema.<\/p>\n

Tenemos que analizar la pluralidad de nuestras aulas, ya que el perfil del alumno y la alumna de hoy en d\u00eda es muy diferente si lo comparamos con el existente en la \u00e9poca de la ense\u00f1anza del euskera de la transici\u00f3n. De hecho, este tipo de \u201ccalidad\u201d habla de clientes. Una servidora habla m\u00e1s de alumnos y alumnas, pues al fin y al cabo, estamos hablando de Personas. Con may\u00facula. En ese sentido, es de sobra conocido por el cuerpo docente de los euskaltegis que las especificidades, las dificultades\/facilidades, el origen, el objetivo y dem\u00e1s caracter\u00edsticas de 12 alumnas y alumnos que tenemos en las clases no son las mismas. No existe ese \u201ccliente\u201d neutro, despersonalizado. Hay un mont\u00f3n de alumnas y alumnos. El euskera no es ingl\u00e9s, \u00a1por favor! Si no motivamos al alumno para que sienta el euskera no habremos conseguido nada. Tenemos que pasar de ser una academia de euskera (\u201clos euskaltegis, \u00a1los McDonalds del euskera!\u201d), a seguir en nuestro empe\u00f1o de crear personas euskaldunes. Y eso, se\u00f1or director, no es culpa de la pol\u00edtica de Patxi L\u00f3pez. Otras cosas igual s\u00ed. Pero en eso no est\u00e1 solo. Si no queremos ser una ETT del euskera, como usted dec\u00eda, se\u00f1or Agirregomezkorta, no tenemos por qu\u00e9 serlo. Nuestras alumnas y alumnos conseguir\u00e1n la titulaci\u00f3n de un modo m\u00e1s f\u00e1cil y si as\u00ed lo desean, solo en el caso de que cambiemos de ra\u00edz el m\u00e9todo de ense\u00f1anza. Pero en nuestra empresa, parece que la titulaci\u00f3n es lo importante. As\u00ed, ha sido bastante habitual que un papelito en el que aparec\u00eda el porcentaje de los aprobados en los ex\u00e1menes de HABE nos diera la bienvenida al curso que \u00edbamos a empezar. \u201cConsigue los m\u00e1s t\u00edtulos posibles. El a\u00f1o pasado lo has hecho bien\/mal. A que si te lo propones, \u00bfeste a\u00f1o consigues m\u00e1s? De no conseguirlo, no ser\u00e1s el profesor perfecto.\u00a0 Y nosotros buscamos eso precisamente: El profesor perfecto.<\/p>\n

La Asamblea de Trabajadores le ha hecho llegar a la empresa diversas propuestas, para que no se llevaran a cabo los despidos. Al fin y al cabo, la \u201cexagerada y ambiciosa\u201d propuesta que se ha hecho en otros euskaltegis. He aqu\u00ed la f\u00f3rmula m\u00e1gica: repartirnos el trabajo y bajarnos el sueldo entre las trabajadoras, de acuerdo con las herramientas que la legislaci\u00f3n contempla para ello. Le pedimos humanidad a Patxi. A Agirregomezkorta. La misma que \u00e9ste le pide a Patxi tambi\u00e9n, a L\u00f3pez. Pero la respuesta es \u201cno, lo sentimos\u201d. El euskaltegi que sigue en busca del profesor perfecto se ha ajustado el disfraz de Sergio Leone y ya ha decidido qui\u00e9nes son The Good, The Bad & The Ugly. Tampoco importa mucho a qui\u00e9n dejemos en el camino en pleno 2012, a\u00f1o de crisis.\u00a0 Incluso aunque que \u00e9ste sea un padre de familia de 55 a\u00f1os. El euskaltegi referente de Bilbao contin\u00faa con su busqueda del profesor perfecto. Cueste lo que cueste. Cueste a quien le cueste.<\/p>\n

Borja Go\u00f1i-Profesor de euskaltegi y delegado de CGT.<\/p>\n

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\"konziliazioa\"<\/a>Las trabajadoras del euskaltegi Ulibarri de Bilbao nos quedamos bastante sorprendidas al leer en el peri\u00f3dico un art\u00edculo de nuestro director, Patxi Agirregomezkorta. \u201cEl descenso en las matriculaciones de este curso es consecuencia principal de las decisiones tomadas en esta legislatura.\u201d A m\u00e1s de una se le har\u00e1 conocido el nombre de Ulibarri Euskaltegia, ya que no fueron pocas las idas y venidas que tuvo la noticia de que \u00e9ramos nosotras, las que se encargaban de dar clases al, por aquel entonces lehendakari Patxi L\u00f3pez. A\u00fan as\u00ed, nuestra sorpresa no tuvo tanto que ver con Patxi L\u00f3pez; ni siquiera con las cr\u00edticas que Patxi Agirregomezkorta hizo al gobierno del propio ex-lehendakari. No. La raz\u00f3n de nuestra indignaci\u00f3n fue que la misma semana en la que se public\u00f3 dicho art\u00edculo, 5 de nuestras compa\u00f1eras recibieron la carta de despido de la empresa.<\/p>\n","protected":false},"author":57,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-4446","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-opinion"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-28 18:53:30","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4446","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/57"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4446"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4446\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4446"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4446"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4446"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}