{"id":412,"date":"2009-02-16T00:00:00","date_gmt":"2009-02-15T23:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2012-10-28T19:03:20","modified_gmt":"2012-10-28T18:03:20","slug":"secuestro-de-la-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/archivos\/412","title":{"rendered":"Secuestro de la Universidad"},"content":{"rendered":"<p><DIV align=justify>Desde hace ya bastantes a\u00f1os se est\u00e1 <b>desmantelando y privatizando la red de servicios p\u00fablicos<\/b> que nos pertenecen a todos y todas, y que hemos ido consiguiendo tras mucho esfuerzo y lucha tanto de la sociedad como de la clase trabajadora. La privatizaci\u00f3n, bajo cualquiera de sus formas, es un ataque a nuestro derecho a disponer de unos servicios p\u00fablicos universales y de calidad &#40;municipales, sanitarios, educativos, sociales, transporte, correos, agua, vivienda, comunicaciones&#8230;&#41; que garanticen unas cotas m\u00ednimas de bienestar social para la totalidad de la poblaci\u00f3n. <br \/>\nLa reforma de la Universidad que est\u00e1 emprendiendo ahora el actual gobierno tiene como objetivo la creaci\u00f3n del llamado Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior &#40;EEES&#41;. Este EEES nace en 1999 con la llamada Declaraci\u00f3n de Bolonia siguiendo las directrices marcadas por la Organizaci\u00f3n Mundial del Comercio &#40;OMC&#41; y, bajo el pretexto de la armonizaci\u00f3n de los estudios universitarios de toda Europa, esconde los principios m\u00e1s duros de la globalizaci\u00f3n neoliberal.<br \/>\n<b>El Plan Bolonia<\/b> supone la <b>supeditaci\u00f3n de las universidades a los intereses y las directrices de las empresas y el mercado laboral<\/b>, esto es, el secuestro del conocimiento por parte de unos empresarios que decidir\u00e1n en todo momento qu\u00e9 se puede y qu\u00e9 no se debe estudiar. Mediante la financiaci\u00f3n de las universidades por parte de las empresas, ser\u00e1n \u00e9stas las que elaboren los planes de estudio de las universidades y las que decidan qu\u00e9 investigaciones y qu\u00e9 universidades deben ser financiadas. Las universidades, por tanto, dejar\u00e1n de estar al servicio de los intereses generales de la sociedad para contribuir a los beneficios econ\u00f3micos de los grandes empresarios y la universidad p\u00fablica dejar\u00e1 de existir como tal. Sin duda, <b>una parte importante de las carreras de humanidades, al no ser rentables, corren el riesgo de desaparecer<\/b>. Otra de las consecuencias grav\u00edsimas de esta reforma es  la <b>desaparici\u00f3n de la cohesi\u00f3n social<\/b> a causa del nuevo elitismo que surgir\u00e1 en la Universidad. Debido al encarecimiento que experimentar\u00e1n los estudios, se va a impedir a los estudiantes m\u00e1s pobres acceder a los m\u00e1steres de especializaci\u00f3n. Mientras que los estudios de Grado &#40;3 \u00f3 4 a\u00f1os&#41; proporcionar\u00e1n una ense\u00f1anza generalista y tendr\u00e1n como \u00fanica salida los escalafones medios o bajos del mercado laboral, s\u00f3lo los estudiantes m\u00e1s ricos &#40;o aquellos que decidan hipotecarse mediante cr\u00e9ditos bancarios que tendr\u00e1n que devolver cuando empiecen a trabajar, hecho que condicionar\u00e1 su futuro laboral&#41; podr\u00e1n acceder a los estudios de postgrado y consecuentemente a los puestos de trabajo mejor remunerados y pol\u00edticamente m\u00e1s decisivos. Por otra parte -y no muy ajena al Plan Bolonia- est\u00e1 <b>la nueva selectividad<\/b> que bajo el barniz de la  \u00abvoluntariedad\u00bb oculta un instrumento de segregaci\u00f3n que dificultar\u00e1  enormemente el acceso a las titulaciones m\u00e1s demandadas. Se trata en definitiva de otro ataque m\u00e1s del fundamentalismo neoliberal a los servicios p\u00fablicos y a los derechos de trabajadores y trabajadores que no podemos permitir bajo ning\u00fan concepto. <\/p>\n<p><b>Estamos obligados a preparar una respuesta global y contundente.<\/b> Desde CGT, <b>APOYAMOS LA CONVOCATORIA DE HUELGA<\/b> realizada por el Sindicato de Estudiantes y pedimos la participaci\u00f3n en ella de todos los estudiantes de ense\u00f1anza secundaria y universidad<br \/>\nEn <b>CGT defendemos LA UNIVERSIDAD P\u00daBLICA porque:<\/b><br \/>\n\u00b7 <b>El objetivo de LA UNIVERSIDAD P\u00daBLICA es la rentabilidad social en toda su extensi\u00f3n,<\/b> no se limita a lo econ\u00f3mico y persigue la satisfacci\u00f3n de las necesidades de las personas,  mientras que lo privado busca el beneficio econ\u00f3mico del empresariado.<br \/>\n\u00b7 <b>LA UNIVERSIDAD P\u00daBLICA puede y debe ir m\u00e1s all\u00e1 de la labor puramente instructiva<\/b> y garantiza derechos salariales, laborales, sociales, reparto de la riqueza, una mayor justicia, igualdad y solidaridad, mientras que lo privado busca la rentabilidad, la eficacia y la competitividad desde el inter\u00e9s individualista. <br \/>\n\u00b7 Privatizar <b>LA UNIVERSIDAD P\u00daBLICA<\/b> significa reconocer el fracaso de quienes la han venido gestionando, por tanto en vez de la privatizaci\u00f3n lo que deben hacer es simplemente dimitir.<br \/>\n<\/DIV><br \/>\n<br \/>\n<DIV align=center><b>TOD@S A LA HUELGA EN DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD P\u00daBLICA.<\/b><br \/>\n<br \/>\n<H2>\u00a1\u00a1la unica batalla que se pierde es la que no se inicia&#33;&#33;&#33;<\/H2><br \/>\n<\/DIV><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><DIV align=justify>Desde hace ya bastantes a\u00f1os se est\u00e1 <b>desmantelando y privatizando la red de servicios p\u00fablicos<\/b> que nos pertenecen a todos y todas, y que hemos ido consiguiendo tras mucho esfuerzo y lucha tanto de la sociedad como de la clase trabajadora. La privatizaci\u00f3n, bajo cualquiera de sus formas, es un ataque a nuestro derecho a disponer de unos servicios p\u00fablicos universales y de calidad &#40;municipales, sanitarios, educativos, sociales, transporte, correos, agua, vivienda, comunicaciones&#8230;&#41; que garanticen unas cotas m\u00ednimas de bienestar social para la totalidad de la poblaci\u00f3n. <\/div>\n","protected":false},"author":57,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-412","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-temas"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-28 06:58:19","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/412","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/57"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=412"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/412\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=412"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=412"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=412"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}