{"id":1192,"date":"2022-11-03T18:05:48","date_gmt":"2022-11-03T17:05:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia\/hezkuntza\/?p=1192"},"modified":"2024-07-08T10:53:05","modified_gmt":"2024-07-08T08:53:05","slug":"1192","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/?p=1192","title":{"rendered":"CGT-LKN HEZKUNTZA: Nos adherimos a la convocatoria de huelgas en defensa de un sistema educativo propio, euskaldun y p\u00fablico y para denunciar el anteproyecto de Ley"},"content":{"rendered":"<p>Bizkaiko CGT-LKN sindikatuaren Hezkuntza Publikoko langileon sail sindikaletik euskal hezkuntza sistema propio euskaldun eta publiko baten alde eta Hezkuntza Legearen aurreproiektua salatzeko LAB-ELA-STEILASek deitutako greba deialdiarekin bat egiten dugu. Hezkuntzaren diseinua eta antolaketa politikarien eta teknokraten eskuetan uzteko auzi garrantzitsuegia eta larriegia delako. Borroka da bide bakarra.<\/p>\n<p>Hezkuntza sistemaren baliabideen merkantilizazioa gero eta nabarmenagoa da, enpresa pribatu gutxi batzuen mesederako baliabide ekonomiko publiko izugarriak xahutzen dira: jantokien zein garbiketaren azpikontratazioa, eraikinen eta azpiegituren mantenua, pedagogiaren aldetik hankarik ez bururik ez duten formakuntza eta digitalizazio programak, ordenagailuak, arbela digitalak eta bestela traste teknologikoen erosketa masiboak\u2026<\/p>\n<p>Aurrekoarekin lotuta hezkuntza komunitatearen datuak eta informazioa nazioarteko informatika enpresa erraldoien eskuetan jarri da hoien plataformen, sistema operatiboen eta aplikazioen erabilera sustatuz eta inposatuz (Microsoft eta Google).<\/p>\n<p>Irakasleok gero eta betebehar gehiago ditugu (bereziki lan karga burokratikoa, bilerak, irteeren eta eskolaz kanpokoen antolaketa, zaintza lanak, gizarte zerbitzuekin\/etxeko hezitzaileekin\/psikologoekin\/etabar koordinaketa, atezainen, monitoreen zein idazkarien lan asko geureganatuta\u2026), gero eta ikasle\/familia zaurgarriagoak izan arren (bereziki pandemiaren ostean) baliabide pedagogiko eta terapeutikoen murrizketa, eta klaseak prestatzeko\/zuzenketa-ebaluaketarako denbora gutxiago eta gutxiago.<\/p>\n<p>Ikasturtea Hezkuntza Legerik ezta kurrikulumik gabe hasi behar izan dugu, zirriborroen gainean inprobisatuz. Eta gainera hoiek prestatzeko hezkuntzako langileak ez gaituzte kontutan izan. Gainera bai Hezkuntza Sailak bai haren sokako hainbat hedabidek aldiro gure ustezko pribilegioak (ordutegia, oporrak, soldata\u2026), gure jarduna eta lanbidea gutxiesten eta erasotzen jarraitzen dute.<\/p>\n<p>Hauek dira geure aldarrikapen nagusiak:<\/p>\n<p>-Sare publikoari erabateko lehentasuna eman.<\/p>\n<p>-Murriztutako baliabideak, eskubideak eta zerbitzuak berreskuratu.<\/p>\n<p>-Behar bereziak dituzten edota ikasle zaurgarrienak laguntzeko programa eta baliabide espezializatuak indartu.<\/p>\n<p>-Ikasle etorkinentzako hizkuntza errefortzu intentsiboak eta baliabideak indartu.<\/p>\n<p>-Ikasleei eta langileei arreta psikologikoa eskeintzeko zerbitzuak sortzea.<\/p>\n<p>-Hezkuntza legeen, kurrikulumarren, araudien zein beste ebazpenen prestaketan hezkuntzako langileon zein familien parte hartze zuzena.<\/p>\n<p>-Erlijioa hezkuntza sistematik kanporatu.<\/p>\n<p>-Ikastetxeen eta lantaldeen autonomia sakondu eta bermatu.<\/p>\n<p>-Irakasleon katedra askatasuna babestu eta Hezkuntzako Ikuskaritzaren eskumenak zein jardunaren murrizketa eta kontrola.<\/p>\n<p>-Irakasleon lan karga burokratikoa arindu.<\/p>\n<p>-Hezkuntza komunitatearen euskalduntzearen, zein eleaniztasun eta digitalizazio programen egiazko ekarpenaren inguruko hausnarketa kritikoa bultzatu.<\/p>\n<p>-Mahai sektorialetan sindikatuek administrazioarekin adostutakoa ikastetxetako asanbladen onespena jaso beharko luke.<\/p>\n<p>-Langileon esleipen, ordezkapen eta lekualdaketa prozesuetan gardentasuna eta eraginkortasuna bermatu.<\/p>\n<p>-Beste lanbide zaurgarrietan bezela erretirorako adina 60 urtetan ezarri.<\/p>\n<p>-Epe luzeko langile interinoen egonkortze automatikoa.<\/p>\n<p>-Lan publikoetarako sarbide sistemaren errotiko erreforma.<\/p>\n<p>-Azpikontratatutako zerbitzuak berriro publiko bihurtu ( jantokiak, garbiketa, CAU\u2026), lantaldeak subrrogatuz.<\/p>\n<p>-Langileontzako kontziliazio neurriak eta baimenak sakondu eta zabaldu.<\/p>\n<p>-Baliabide ekonomikoen kudeaketan eta kontratazioan gardentasuna.<\/p>\n<p>Azaroaren 30ean eta abenduaren 14ean greba eta mobilizazio egunak!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/hezkuntza@cgt-lkn.eus\">hezkuntza@cgt-lkn.eus<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/t.me\/HezkuntzaCGT_LKN\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2020\/11\/telegram-CGT-Hezkuntza-300x219.jpg\" \/><\/a><\/p>\n<p>Desde la secci\u00f3n sindical de trabajadores de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Bizkaia del sindicato CGT-LKN nos adherimos a la convocatoria de huelgas realizada por LAB-ELA-STEILAS en defensa de un sistema educativo propio, euskaldun y p\u00fablico y para denunciar el anteproyecto de Ley Educativa. Porque el dise\u00f1o y organizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n es demasiado importante para dejarlo en manos de politic@s y tecn\u00f3cratas. La lucha es el \u00fanico camino.<\/p>\n<p>La mercantilizacion de los recursos econ\u00f3micos del sistema educativo es cada vez m\u00e1s patente; se gastan cantidades ingentes de dinero p\u00fablico en beneficio de unas pocas empresas privadas: subcontrataci\u00f3n de comedores y limpieza, mantenimiento de edificios e infraestructuras, programas de formaci\u00f3n y digitalizaci\u00f3n que desde el punto de vista pedag\u00f3gico no tienen ning\u00fan sentido, compras masivas de ordenadores, pizarras digitales y demas trastos tecnol\u00f3gicos\u2026<\/p>\n<p>Ligado a lo anterior los datos y la informaci\u00f3n de la comunidad educativa se pone en manos de gigantes multinacionales, impulsando e imponiendo el uso de sus plataformas, sistemas operativos y aplicaciones (Microsoft eta Google).<\/p>\n<p>L@s profesor@s tenemos cada vez mayor carga de trabajo burocr\u00e1tico(reuniones, informes varios, coordinaci\u00f3n con servicios socio-sanitarios y familias, organizaci\u00f3n de extraescolares y salidas, labores que antes hac\u00edan bedeles y monitor@s\u2026),a pesar de que cada vez tenemos m\u00e1s<\/p>\n<p>alumnado y familias en situaci\u00f3n de vulnerabilidad se han reducido los recursos pedag\u00f3gicos y terap\u00e9uticos, y cada vez tenemos menos tiempo para preparar las clases o evaluar\/corregir.<\/p>\n<p>Empezamos el curso sin Ley educativa y sin curriculum, improvisando a partir de borradores. Y adem\u00e1s tanto el Departamento de Educaci\u00f3n como los medios de comunicaci\u00f3n de su cuerda contin\u00faan menospreciando y atacando nuestros supuestos privilegios (horario, calendario, sueldo\u2026) y nuestra labor y profesi\u00f3n.<\/p>\n<p>Estas son nuestras reivindicaciones principales:<\/p>\n<p>-Priorizar totalmente la red p\u00fablica.<\/p>\n<p>-Reversi\u00f3n de los servicios y recursos que han sido recortados.<\/p>\n<p>-Refuerzo de los programas y recursos especializados para la atenci\u00f3n del alumnado vulnerable o con necesidades especiales.<\/p>\n<p>-Refuerzos ling\u00fc\u00edsticos intensivos y aumento de recursos para atender al alumnado inmigrante.<\/p>\n<p>-Creaci\u00f3n de un servicio de atenci\u00f3n psicol\u00f3gica para alumnado y profesorado.<\/p>\n<p>-Participaci\u00f3n directa de l@s trabajador@s y familias en la elaboraci\u00f3n de las leyes, normativas y decretos educativos.<\/p>\n<p>-Que lo acordado por los sindicatos y la administraci\u00f3n en la Mesa sectorial deba ser aprobado por las asambleas de los centros escolares.<\/p>\n<p>-Sacar la religi\u00f3n del sistema educativo.<\/p>\n<p>-Profundizar y garantizar la autonom\u00eda de los centros y las plantillas.<\/p>\n<p>-Protecci\u00f3n de la libertad de c\u00e1tedra del profesorado y limitaci\u00f3n\/control de las competencias y labor de la Inspecci\u00f3n educativa.<\/p>\n<p>-Aligerar la carga burocr\u00e1tica del profesorado.<\/p>\n<p>-Impulsar una reflexi\u00f3n y debate cr\u00edtico sobre la efectividad real de los programas de euskaldunizaci\u00f3n, digitalizaci\u00f3n y triling\u00fcismo.<\/p>\n<p>-Garantizar la transparencia y el buen funcionamiento de los procesos de traslado, adjudicaci\u00f3n de plazas y sustituciones.<\/p>\n<p>-Como en otras profesiones de riesgo adelanto de la edad de jubilaci\u00f3n a los 60 a\u00f1os.<\/p>\n<p>-Estabilizaci\u00f3n autom\u00e1tica del personal interino de larga duraci\u00f3n.<\/p>\n<p>-Reforma radical del sistema de acceso al empleo p\u00fablico.<\/p>\n<p>-Publificaci\u00f3n de los servicios privatizados y subcontratados (comedores, limpieza, CAU&#8230;) y subrogaci\u00f3n de las plantillas.<\/p>\n<p>-Profundizar y extender las medidas de conciliaci\u00f3n.<\/p>\n<p>-Transparencia el la gesti\u00f3n y contrataci\u00f3n de recursos econ\u00f3micos.<\/p>\n<p><strong>Los d\u00edas 30 de noviembre y 14 de diciembre jornadas de huelga y movilizaci\u00f3n!<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/hezkuntza@cgt-lkn.eus\">hezkuntza@cgt-lkn.eus<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/t.me\/HezkuntzaCGT_LKN\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2020\/11\/telegram-CGT-Hezkuntza-300x219.jpg\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hezkuntza sistemaren baliabideen merkantilizazioa gero eta nabarmenagoa da, enpresa pribatu gutxi batzuen mesederako baliabide ekonomiko publiko izugarriak xahutzen dira: jantokien zein garbiketaren azpikontratazioa, eraikinen eta azpiegituren mantenua, pedagogiaren aldetik hankarik ez bururik ez duten formakuntza eta digitalizazio programak, ordenagailuak, arbela digitalak eta bestela traste teknologikoen erosketa masiboak\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":178,"featured_media":1195,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[22,23,4,1,26,19],"tags":[38,72,58,32],"class_list":["post-1192","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-castellano","category-euskera","category-irakasleak","category-sin-categoria","category-comunicados","category-publika","tag-comunicado","tag-greba-huelga","tag-movilizaciones","tag-publika"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-07 02:49:19","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1192","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/178"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1192"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1192\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1194,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1192\/revisions\/1194"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1195"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1192"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1192"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgt-lkn.org\/bizkaia-hezkuntza\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}